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Docentesdesaparecidos

El grupo esta coordinado por el profe de historia Martín y somos de 3º año y 2º de polimodal.

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No al olvido

Luego de largo tiempo sin haber escrito en este blog, vuelvo.

Aunque tarde, pero con la insistencia y resistencia que me caracteriza, no me gustaría dejar de recordar el 24 de marzo. Esta es una fecha de la cual no deberíamos olvidarnos. Sin ir más lejos,  hoy en día los medios se la pasan hablando de los derechos humanos y de los compañeros desaparecidos, pero con un cierto de grado de hipocrecía (desde mi manera de ver).

Me refiero al término hipocrecía, ya que no cabe otro para la realidad que acontece.

No olvidemos que, si bien este gobierno se la pasa hablando de "desaparecidos", como si fuera la única manera de hablar de derechos humanos,existen casos que hoy en día vuelven a despertar el espíritu de la dictadura: Casos de gatillo fácil por parte de la policía corrupta, la desaparición de Julio López, de Luciano Arruga (y vaya a saber uno cuantas desaparicones más), la represión a los trabajadores petroleros de Caleta Olivia, a los de Terrabusi, a los mineros de Catamarca, a los trabajadores de la salud del Hospital Larcade de San Miguel, al asesinato de Carlos Fuentealba; entre tantas cosas que harían de este texto una lista enorme de injusticias contra la clase trabajadora y pobre.

Por eso desde mi humilde lugar escribo esto en forma de resistencia al olvido.

Ni olvido ni perdón, juicio y castigo a los genocidas de ayer y siempre!!!!

Es raro a veces sentarme frente a una máquina y que vuelvan a la luz un montón de sentimientos guardados. Quizas algo nostálgica, no sé.

Mirar fotos y acordarse que en este blog algo había empezado y quedó inconcluso hace resaltar la idea de que todo quedó en la nada o tal vez no. Pienso cuantos ideales se encontraban en ese momento y con que entusiasmo habíamos ido a esa manifestación. Algunos era la primera vez que se habían acercado a una marcha con el deseo de repudiar a personajes impunes de nuestra historia argentina; para otros no era la primera vez, y sin embargo repudiaban ese periodo por el que pasó el país de la misma manera y con el mismo énfasis; con la necesidad de una certeza.

El comienzo de la investigación incentivó y nos permitió darnos cuenta de cuan valiosa es la libertad y poder expresar lo que para nosotros era y sigue siendo una injusticia. Poder gritar, aunque nos hayan querido sensurar, el sentimiento de impotencia y de bronca que nos causa el robo de identidad, el silencio de la sociedad por miedo, el debastamiento de la educación, la economía y el abuso de poder.

Hoy quiero que sepan que sigo de pie pese a todo y dejar aunque sea algo escrito en este lugar  sirva para que quizás alguien tome conciencia de la realidad y la necesidad que tiene el compromiso social, por más pequeño que sea

Creo que despues de tres años mantenemos ese espíritu del comienzo pero con los obstáculos que se nos cruzan en el camino cuando crecemos y dejamos la escuela. Ojalá algunos  de los que realizamos la investigación tampoco hayan bajado los brazos y sigan resistiendo igual que yo.

Un abrazo grande

Hasta la victoria siempre.

                                   Nahir.


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AHORA ME LLEVAN A MI.

                                    

                              Bertold Bretch.

Primero se llevaron a los comunistas

pero no me importó

porque yo no era.

En seguida se llevaron a unos obreros

pero a mi no me importó

porque yo tampoco era.

Despues detuvieron a los sindicalistas

pero a mi no me importó

porque yo no soy sindicalista.

Luego apresaron a unos curas

pero como yo no soy religioso

tampoco me importó.

Ahora me llevan a mi

pero ya es tarde.

El analfabeto político

El peor analfabeto es el analfabeto político

No oye, no habla, no participa de los acontecimientos políticos.

No sabe que el costo de la vida, el precio del

poroto, del pan, de la harina, del vestido, del

zapato y de los remedios, dependen de decisiones

políticas.

El analfabeto político es tan burro que se

enorgullece y ensancha el pecho diciendo que odia

la política.

No sabe que de su ignorancia política nace la

prostituta, el menor abandonado, y el peor de todos

los bandidos que es el político corrupto, mequetrefe

 y lacayo de las empresas nacionales y multinacionales.

Bertolt Brecht.

 

 

Pd: Esta publicación hecha para el compa "pajarito" que andaba en busca de este poema.

 

La ecología también es parte de nuestros derechos humanos

A lo largo de estos casi tres años hemos hablado de la importancia que toman los derechos humanos a partir del saldo despiadado que nos dejó la dictadura del ’76. Sin embargo se habló de problemas ecológicos en una sola nota de este blog (la que habla del CEAMSE de Gonzalez Catán), y bien sabemos que los problemas que el hombre genera en la naturaleza, a la larga o a la corta, perjudican en la vida social.

Ahora bien, ustedes se preguntarán a qué viene esto, y acá va mi explicación:

En la provincia argentina de Córdoba se autorizó la exploración de una gran zona de la altas cumbres en búsqueda de yacimientos de uranio. La zona en cuestión mide aproximadamente 500 hectáreas, se encuentra en el nacimiento de la mayoría de las cuencas de agua del valle de Traslasierra y a pocos kilómetros de la Quebrada de los Condoritos, la cual supuestamente es una "zona protegida" porque pertenece al parque nacional de igual nombre. De concretarse este asunto se demolerían montañas enteras con explosivos, se contaminaría el agua con los productos utilizados para la extracción del uranio, y se crearía un enorme cañón por donde correría agua en época estival generando posibles aludes sobre pueblos de Córdoba. Efectos nocivos para la economía de la provincia y aún no sabemos que clase de efectos puede causar en la salud de la población...

Todavía no se sabe en que momento se realizará esta bestialidad, pero hay que estar informados a cerca del tema para saber bien que cuando "nos venden espejitos de colores" hablando de los derechos humanos, estos no solo incluyen los crímenes del genocidio de la última dictadura militar sino también el medio natural en el que vivimos.

Yo también he vuelto

Hola, despues de tanto tiempo. Es verdad, tal como contó Martin se intenta seguir con la reconstrucción de la historia de María Aída. Por el momento la investigación quedó trunca, por razones que no vienen al caso comentar. Sin embargo sabemos que es necesario continuar con esto que comenzamos hace dos años. Sí, también es verdad que luego de terminar la escuela muchos seguimos por distintos caminos y se complica todo un poco más. Pero a muchos de nosotros nos impacto que, aún hoy en la actualidad, la gente se mantiene en silencio como si el fantasma de la dictadura volviera para meter miedo...Es así que ante la impotencia (o no se si llamarlo bronca) de saber que hay gente que tiene datos y calla, de bancar que nos hechen a palos de algunos lugares, o de ver a los jóvenes que están sin información sobre nuestra historia reciente, me surgió la necesidad de seguir, de no darme por vencida. Bien dijo el "gran Guevara": "Si el presente es de lucha, el futuro es nuestro". ¿Cómo explicarlo?, es como si la historia hubiera venido y me dijera: -Dale no me dejes dormida; Despertame que sigo en el mismo lugar. 

Y bue...decidí por mi cuenta intentarlo, que se yo... Quizás alguna vez en la historia todo sea al revés y como decía el poeta contemporáneo "Indio Solari", haya VECEDORES VENCIDOS.

No dejemos que tanto María Aída así como otros queden en el olvido.

NI OLVIDO NI PERDÓN, JUICIO Y CASTIGO.

Pd: Martin si sigo es porque si hay algo que me enseñaste fue a buscar la verdad y a no darme por vencida... GRACIAS!!!

                                                     NAHIR 

 

Estamos nuevamente

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"¿Quien dijo que me fui, si siempre estoy volviendo……?"
Aníbal Troilo.

Con el mismo espiritu de Picchuco estamos volviendo , está investigación nos marco el camino a seguir a varios :el Chavo , Nahir y Gaby están cursando carreras relacionadas a las ciencias sociales .

El que escribe esta participando en una investigación sobre victimas del genocidio junto a un equipo de especialistas por un lado y por otro se formó como documentalista y en la actulidad está rodando un documental sobre el movimiento estudiantil y la dictadura militar : Junto a otros compañeros fundó para tal fin la productora Cabecita Negra Cine -Documental.

Es decir como planteamos al inicio de esta investigación hace unos años atras :

-Esto es un inicio .

-Es una tarea militante .

_El proceso de contrucción todos salimos diferentes , con algo nuevo

-La única lucha que se pierde es la que se abandona :

Desde diferentes lugares , sin hacer un camino lineal , consideramos cumplidos nuestros objetivos .

Y personalmente ( con la emoción abandono la impersonal tercera persona ) me llena de orgullo que Nahir pueda continuar  por este camino marcado por un colectivo de compañeros que tuve la suerte de coordinar .

Te deseo la mejor suerte y como dice Benedetti :

Compañera,
usted sabe
que puede contar conmigo,
no hasta dos ni hasta diez
sino contar conmigo.


hasta la victoria siempre .

Prof. Martín Almuna.

 

 

18/11/2008 06:29 docentesdesaparecidos #. sin tema Hay 1 comentario.

A UN AÑO DE LA DESAPARICIÓN DE JULIO LÓPEZ

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Encuentro Memoria Verdad y Justicia, convoca a la marcha que partirá desde Congreso a Plaza de Mayo el martes 18 de septiembre a un año de la desaparición de Jorge Julio López.

FUENTE . A 30 AÑOS

14/09/2007 19:19 docentesdesaparecidos #. URGENTE/MARCHA POR JULIO LOPEZ No hay comentarios. Comentar.

La lucha contra la desmemoria

La historia demuestra que en varios periodos de nuestro pais, bajo la sombra de gobiernos dictatoriales, la libre expresión, la libertad y todo aquello que representara la manifestación de ideales fue censurado. Sabemos también que, aunque no fue la única, la última dictadura militar (periodo que duró desde 1976 hasta 1983) fue la que mayores consecuencias dejó y que actualmente siguen afectando a nuestra sociedad. 

El miedo, desapariciones, exilios, la falta de ideales, el olvido, la desmemoria son algunas de las consecuencias del trabajo que realizaron los dictadores para romper romper la unidad social.

De más está decir que para que los objetivos de la dictadura resultaran, los gobiernos que se dicen llamar democráticos fueron el apoyo para que aún hoy siga vigente la impunidad.

Por eso es necesarioresistir ante las contradicciones de un sistema que se dice igualitario y a su vez está lleno de represiones, desapariciones, censura y corrupciones que no nos dejan descubrir que hay detrás de los silencios y los olvidos que guarda nuestra historia. Porque es imprescindible encontrar la verdad para reconocernos como sociedad a través de la reconstrucción de nuestra historia a partir de la memoria colectiva esa que los represores intetaron borrar para imponer una ideología de la desmemoria.

PRESENTAMOS EL MATERIAL EN CHAPADMALAL

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foto de María Aída Piñeiro con sus alumnos de 6 grado /EGB 116 /  1976

PRESENTACION DEL VIDEO ; LECCIONES DE DIGNIDAD

HALL CINE HOTEL 8 / COMPLEJO TURISTICO/CHAPADMALAL

VIERNES 16 30 HORAS

PROXIMAMENTE PUBLICAREMOS LA FECHA DE PRESENTACION EN LA ESCUELA

29/11/2006 19:16 docentesdesaparecidos #. sin tema Hay 3 comentarios.


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